PORTAFOLIO DE AMBIENTACIÓN.
FECHA: 16 DE ENERO DE 2014.
TEMA: AMBIENTACIÓN.
METODOLOGIA C3.
AREA: Educación Artística y Cultural
TEMA: Normas de convivencia para el período.
GRADO: 8º
COMPETENCIAS DEL SER: Convivencia y normatividad |
Se pretende que los estudiantes asuman con responsabilidad la convivencia y acaten las normas que se establecen con unanimidad. NIVELES DE DESARROLLO. 1. Responsabilidad en lo asignado. 2.Acatar las normas para una sana convivencia. 3. Trabajo en equipo y compartir los espacio asignados |
Aspectos Metodología C3 |
Teoría | Competencias del Ser |
C1: CONCIENTIZACIÓN |
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Vivenciar (C1-D) |
Por parejas trabajas en un computador e individualmente y en una hoja anexa responde las siguientes preguntas |
- Motivar a los estudiantes el trabajo en parejas. -Tomar autoconfianza en expresar su ser y conocer |
Reflexionar (C1-I) |
Responde las siguiente preguntas. 1.¿Qué entiendes por normas? 2. ¿Qué es la convivencia? 3. ¿Qué es la responsabilidad? 4. ¿Qué es el trabajo en equipo? 5. Determina 5 normas para una buena convivencia en la sala de sistemas y en el salon 20 min |
- Participar en el debate que se plantea. - Generar el trabajo colaborativo. |
C2: CONCEPTUALIZACIÓN | ||
Descubrir (C2-I) |
Investigar en internet o en Encarta las definiciones de: Normas, convivencia, responsabilidad, trabajo en equipo. 20 min |
Se ve el trabajo colaborativo y la actitud frente a la respuesta. |
Visualizar (C2-D) |
Los estudiantes pasan a definir lo consultado y lo copian en la hoja anexa 20 min |
En el debate se demuestra la participación de los estudiantes y de lo que han aprendido |
C3: CONTEXTUALIZACIÓN | ||
Ensayar (C3-I) |
Por parejas se darán a conocer las definiciones consultadas. 20 min |
Los estudiantes realizaran una reflexión de lo consultada y como se colocaria en práctica en la sala de sistemas. |
Integrar (C3-D) |
La clase se concluye con la participación de todos acerca de lo consultado para dar un definición concreta. 20 min |
Dar a conocer que las normas de convivencia planeadas para la sala de informática y del fue por unanimidad. |